교육내용
2026년도 조기취업형 계약학과 충남재활고용학과 교육과정
| 구분 | 교양 최저이수학점 | 전공 최저이수학점 | 자율선택 | 졸업
이수 학점 |
학위 | |||||||
| 기초
교양 |
나사렛
교양 |
핵심
교양 |
소양
교양 |
교양
합계 |
전공
필수 |
전공
선택 |
전공
합계 |
전공
심화 (선택) |
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| 학점 | 8 | 2 | 15 | 3 | 28 | 12 | 24 | 36 | 21 | 잔여학점 | 120 | 문학사 |
※ 1학년 계절학기 필수
※ 1학년은 계절학기 포함 60학점 이수
| 구분 | 이수
구분 |
1학기 | 2학기 | ||||||
| 교과목명 | 학
점 |
시수 | 교과목명 | 학
점 |
시수 | ||||
| 이
론 |
실
습 |
이
론 |
실
습 |
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| 1학년 | 전필 | 진로설계1 | 1 | 1 | 진로설계2 | 1 | 1 | ||
| 인간관계와 소통 기술 | 2 | 1 | 1 | 자기주도성과 자기결정기술의 이해와 실제 | 2 | 1 | 1 | ||
| 직업의 이해와 직무 탐색 | 2 | 2 | 현장실습의 이해와 실제 | 2 | 1 | 1 | |||
| 자기성찰의 이해와 실제 | 2 | 1 | 1 | ||||||
| 전선 | 협력적 활동의 이해와 실제 1 | 2 | 2 | 협력적 활동의 이해와 실제 2 | 2 | 2 | |||
| Lab1 | 1 | 1 | Lab2 | 1 | 1 | ||||
| 제과제빵이론 | 2 | 2 | 기초제빵실습2 | 4 | 4 | ||||
| 바리스타이론 | 2 | 2 | 기초음료실습2 | 3 | 3 | ||||
| 기초제빵실습1 | 4 | 4 | 기초제과실습2 | 3 | 3 | ||||
| 기초제과실습1 | 3 | 3 | 커피머신실무 | 2 | 2 | ||||
| 자기관리와 실생활 경제 | 2 | 1 | 1 | ||||||
| 기초음료실습1 | 3 | 3 | 스트레스 관리와 여가생활1 | 2 | 1 | 1 | |||
| 환경미화실무1 | 2 | 2 | 환경미화실무2 | 2 | 2 | ||||
| 자기 이해와 표현 | 2 | 1 | 1 | AI 디지털 소양과 활용1(기초) | 2 | 2 | |||
| 수리와 생활 | 2 | 2 | 문화예술과 복지인문학 | 2 | 1 | 1 | |||
| 자기성장 세미나 | 2 | 1 | 1 | 대인관계기술 | 2 | 1 | 1 | ||
| 식품위생과 법규 | 2 | 1 | 1 | 사회복지개론(재활복지의 기초) | 2 | 1 | 1 | ||
| 계 | 34 | 13 | 21 | 34 | 7 | 27 | |||
| 2학년 | 전선 | 협력적 활동의 이해와 실제3 | 2 | 2 | 협력적 활동의 이해와 실제4 | 2 | 2 | ||
| Lab3 | 1 | 1 | Lab4 | 1 | 1 | ||||
| 진로설계3 | 1 | 1 | 진로설계4 | 1 | 1 | ||||
| 자립생활기술 | 2 | 1 | 1 | 직업 기초체력과 건강관리 | 2 | 1 | 1 | ||
| AI 디지털 소양과 활용2(기초) | 2 | 2 | 스트레스 관리와 여가생활2 | 2 | 1 | 1 | |||
| 문서관리와 사무관리 | 2 | 1 | 1 | 건강과 안전생활 | 2 | 1 | 1 | ||
| 조립포장실무1 | 2 | 2 | 조립포장실무2 | 2 | 2 | ||||
| 냉동빵실습 | 3 | 3 | 고급제과실습1 | 3 | 3 | ||||
| 핸드드립커피실습 | 2 | 2 | 라떼아트실습 | 3 | 3 | ||||
| 카페브런치실습 | 3 | 3 | 특수빵실습 | 4 | 4 | ||||
| 카페실무실습 | 3 | 3 | AI 디지털 소양과 활용1(응용) | 2 | 2 | ||||
| 디저트실습 | 3 | 3 | 초콜렛공예실습 | 3 | 3 | ||||
| 커피로스팅 | 3 | 3 | 카페음료개발실습 | 3 | 3 | ||||
| 계 | 29 | 2 | 27 | 30 | 3 | 27 | |||
| 3학년 | 전선 | 협력적 활동의 이해와 실제5 | 2 | 2 | 협력적 활동의 이해와 실제6 | 2 | 2 | ||
| Lab5 | 1 | 1 | Lab6 | 1 | 1 | ||||
| 진로설계5 | 1 | 1 | 진로설계6 | 1 | 1 | ||||
| 의사소통과 문제해결 | 2 | 1 | 1 | 지역사회재활과 시설 | 2 | 2 | |||
| 직업윤리와 직업유지 | 2 | 1 | 1 | 주거생활과 자기관리 | 2 | 1 | 1 | ||
| 고급제빵실습1 | 4 | 4 | 고급제빵실습2 | 4 | 4 | ||||
| 고급음료실습1 | 3 | 3 | 유럽빵실습 | 4 | 4 | ||||
| 천연발효종빵실습 | 4 | 4 | 고급음료실습2 | 3 | 3 | ||||
| 케이크실습 | 3 | 3 | 고급제과실습2 | 3 | 3 | ||||
| 공예실습1 | 2 | 2 | 공예실습2 | 2 | 2 | ||||
| 카페고객응대실무 | 2 | 1 | 1 | 카페창업세미나 | 2 | 1 | 1 | ||
| AI 디지털 소양과 활용2(응용) | 2 | 2 | AI 디지털 소양과 활용(심화) | 2 | 2 | ||||
| 계 | 28 | 3 | 25 | 28 | 4 | 24 | |||
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인문사회적 소양교육 (세상을 살아가는 힘을 기르는 교육) |
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협력적 활동의 이해와 실제 |
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소중한 친구를 사귀기 위한 사회성향상 프로그램 |
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습관 형성 프로그램 |
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다양한 직업 교육
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동아리 활동 |
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컴퓨터 교육 |
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약정 기업 직무 교육 |
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체계적인 진로 교육 프로그램
학습(Learning)
- 약정 기업 직무 교육
- 예절 및 복무관리 교육
- 직장 내 의사소통 및 대인관계기술 교육
- 직장 내 문제 해결 기술 교육
현장실습(Field-Training)
- 약정 기업 현장에서 직무 실습
- 잡코치 현장 적응 지원
취업(Employment)
- 취업
- 졸업생 직업 유지를 위한 사후지도
발달장애 교육경험이
풍부한 교수
현장 직무 중심
실습실 교육
학생 개별
포트폴리오 작성
전담 직원의 현장
적응 및 사후 지원
특별 프로그램
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개별 맞춤형 지원 프로그램 |
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약정 기업 직무 교육 |
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